为认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步提升教师课程实施能力，2020年12月18日、26日，我园借助 “互联网+教育”云上学习交流平台，主动联系全国知名园所——北京大兴第七幼儿园，先后面向我园开展了“PCK视野下幼儿教师专业教学在数学领域中的综合作用”、“问题探究式综合主课程”远程专题培训指导活动。
为切实组织好本次远程培训活动，北京大兴七幼精心策划、周密安排，充分发挥本园研究团队的专业优势，盛情邀约北京教育学院杨秀治教授、解婷博士、闻莉博士等专家团队进行专业引领，为我们呈现了一场高规格、高品质的专题培训活动。借此机会，我园也邀请固原市第九幼儿园、星光幼儿园、固原市原州区黄铎堡幼儿园部分教师，参加了此次培训活动。
活动展示 共学共长
12月18日上午，大兴七幼主会场组织了“PCK视野下幼儿教师专业教学在数学领域中的综合作用”专题研讨活动。窦亚婷、崔悦萌、崇光寅三位老师分别展示了小班点数《分萝卜》、中班分类《小兔子采蘑菇》、大班模式《排一排》数学集体教学活动，她们以自己独特的教学风格，向我们传递着优质的教育理念与教学智慧，让我们对“点数”“分类”“模式”等教学活动核心经验、目标制定、内容选择、材料提供等方面的把握，有了更为清晰的认识和深刻的理解。
案例分享 智慧点拨
12月26日上午，我园教师认真听取了大兴七幼总园执行园长刘思纯《问题探究式综合主题课程》的专题讲座，刘园长通过理论联系实际，从主题活动概念、特点、价值和实施过程，细致入微地为我们解读了“基于问题探究式主题活动”的成熟做法。七幼分园执行园长张晨晖《让节气走进幼儿生活---二十四节气课程实践》、李雪老师《我们的香菜成熟啦》、高畅老师《小雪节气腌菜》的精彩案例分享，进一步拓宽了我园教师实施主题背景下班本课程的思路，学习大兴七幼先进经验，深刻体会、实践，以先进的思想理念引领我园主题课程向纵深推进。
专家引领 答疑解惑
专家的精彩点评将此次培训活动推向了高潮。解婷、闻莉两位专家结合本次展示的教学活动，与大家梳理了有关学前儿童数学学习与发展核心经验、能力发展以及教学策略与建议。并从逻辑关系、数与量、几何与空间等方面介绍了各年龄段幼儿的教学内容、教学目标，从学科教学、主题活动、数学生活化提出了数学活动实践的思考。
基于我园在实施主题背景下班本课程中存在的问题和困惑，此次培训，大兴七幼专家团队进行问题式诊断，为我们答疑解惑，以专业的视角，引领我园教师以“问题的产生”为出发点引导孩子自主探索学习，随时捕捉课程的生发点，分析其中蕴含的可能学习线索，激发孩子产生深度学习，不断生成新的内容、新的目标，从而获得新的经验。
本次远程培训活动，通过活动展示、案例分享、专家引领，进一步厘清了我园教师在课程建设与实施方面很多模糊的认识，提供了学习借鉴的新思路和新方法！为深化我园课程改革、促进保教质量有效提升注入了新思想、新动能。相信，名园相助，云上携手，我们的脚步会更加稳健，我们目标会更高更远！