随着疫情的有效控制，全国各地幼儿园已经陆续复园。在疫情防控常态化的背景下，为了持续助力各层次教师提升专业能力，以更好的专业姿态迎接孩子们回归幼儿园生活，6月22日---23日，固原市幼儿园全体教师进行了为期两天的专题培训。本次培训，在陈小琴园长的带领下，深入学习“教育部幼儿园园长培训中心组织的‘疫情防控新阶段下幼儿园管理与发展公益论坛’”第三主题《疫情背景下幼儿园区域活动与健康教育指导》和第四主题《疫情背景下幼儿园教师的专业发展》第二分会场的专家论坛。
本次论坛旨在全国幼儿园陆续复园的疫情防控新阶段，为了及时交流复园工作的实践经验，助推后续复园园所工作的顺利开展，本着理论引领和实践经验交流相结合的原则，围绕疫情防控新阶段幼儿园的管理与防疫、幼儿学习与发展、家园共育等主题，设立了20个分论坛，10个聚焦于理论，10个着力于经验共享，并邀请全国知名园长和不同学科领域的专家学者，进行高瞻引领和经验分享。
6月22日，我园开设两个分会场，同时聆听了题为《幼儿教师心理弹性和疫情后的保育工作》、《疫情背景下“微社会体验”区域活动实施》《疫情背景下幼儿园健康教育新趋势》《疫情背景下幼儿园健康乐动新策略》《疫情背景下体育运动科学化开展》的专题讲座，专家运用理论与案例相结合的方式深刻剖析了疫情背景下，开展健康教育的新思路、新策略。通过学习，教师们更加深刻的领会到幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首位。时刻谨记预防传染病不松懈、良好卫生习惯常培养、健康第一预防为主的理念常强化......在疫情期间所获得的防护知识和经验能够更好地帮助我们做好常态化的保育工作。
6月23日，《后疫情时代幼儿园教师的新要求》的专题讲座，更是对后疫情时代幼儿教师提出了新的要求：家庭教育的指导者，实现家园共育；教育资源的整合者，促成资源共享；保教活动的价值引领者，凸显人文精神；公共危机的应对者，提升教育治理水平。
培训结束后，教师们根据自己的感悟，积极撰写了学习心得，深刻认识到疫情下，作为新时期的幼儿教师，面对新的挑战，新的要求，教师更应该更新个人教育知识、促进个人成长，蓄力“疫”起前行。停课不停学，只有通过不断地学习，才能使教育观念不与教育行为脱节。
“特殊的时期，不一样的陪伴”，在全国学前教育宣传月之时，我们的孩子有爸爸妈妈、老师们的陪伴，幸福而快乐；而我们幼教工作者，有如此高规格的专家讲团为全国幼儿园园长进行高瞻引领，为一线教师答疑解惑、指点迷津，忙碌而充实。在疫情防控的特殊时期，此次论坛，专家学者及园长们给予的理论指导和经验分享，及时让我们转变懈怠的思想，提高警惕，让我们看到，在疫情防控常态化的背景下，顺利开展幼儿园的保育工作并不是想象中那么容易。让我们一起有智慧的用爱去衔接从居家保教到幼儿园保教。
“特殊的时期，不一样的陪伴”， 研修学习，收获满满；专家陪伴，助力成长！